おじゃまします。

　
「おじゃましま〜す」と言って、チームが入ってくる。
放課後、自宅で日本語コンテストのため特別レッスンをしているのだ。
教室にも「おじゃまします」と入って来るのであわてた。教室は「しつれいします」と教える。

「はい、どうぞ」と椅子を勧める。
　小さい方の部屋に教室の机を二つ合わせて勉強部屋にしている。窓から生徒たちの楽しそうな笑い聞こえてきて、外が気になるみたい。無理もないね、１５歳なんて遊びたいさかりだ。
「きのうのこと、おぼえましたか？」と昨日の復習を始める。動詞の原形をしている。
すでに、動詞の肯定と否定、過去形をしているのでだいじょうぶそう。

「みます、よみます、たべます、いきます、きます......」などを辞書形で言わせる。
ます形でばかり練習していると「みる？」と言われたとき、何を言っているのかわからないのだ。
「ともだちとは、辞書形でOKです、やさしいです！」とやさしいを強調。
「うしろをあげると、Qustionになります」と語尾を上げて発音してみせたら、すぐに出来ましたね。
「すご〜い！」と誉めることを忘れない。　ふんふん、なかなかいい感じ。

　　今日、おやつにレモンティと焼き甘栗をだしたら、教科書を開いていっしょうけんめいなにか探しているふう。
「なに？、あらいな？」と待っていたら、食べる前に「いただきます！」と言った。
「すご〜い！」その言葉を探していたのね。なかなかいいじゃん！
　ついでに
「たべたあとは、なんといいますか？」と聞いてみる。これは見つけられないらしく「わかりません」という。
「ごち....？」と最初を言ったら「ごちそうさま！」と答えた。はい、　たいへんよくできました！