あたらしい／ふるい

　
　午後の中学３年生の授業中、シラウイットが「 i-Phone5を買った」と嬉しそうに見せびらかしている。
この学校に i-Phone5を持っているのは２人しかいない。みんな珍しくて勉強するどころじゃない。写真を撮ったり、ゲームを開いたりでたいへんなことになった。

　授業内容を変更して、形容詞の復習をすることにした。
「いいね〜！あたらしいね。せんせい の は ふるいよ」と「あたらしい／ふるい」の形容詞の練習を始める。あたらしい i-Phone5は薄くて軽い。あつい／うすい　と　おもい／かるい　も練習。
「いくらですか？」と値段を聞くと、１６ギガバイトで23000Bだそう。
「たかいね〜！」で　たかい／やすい を挿入。

ついでに、「ほしい」もいれて
「チームは あたらしい i-Phone5 ほしいですか」と聞くと「ほしいです」とのこと。
「マキせんせい も ほしいです！」と「も」を強調。
「みんなは？」と聞くと「わたしもほしいです」とのことで大騒ぎ。

　脱線授業になってしまい、ま、いっか、こんなことがあっても.......。
　

　↓　市場で蜂の子をバナナの葉で包んで焼いていました。