お楽しみ授業 その２

今週はお楽しみ授業の２回目で折り紙と歌の聴き取り授業。
バレンタインディの週なので、折り紙でハートの袋を折ることにし、歌は以前ニューヨーク出身のクリスが「助詞の使いかたの勉強にいいよ」と教えてくれたマイク真木の「バラがさいた」を用意した。
ここの生徒たちには、助詞の使い方の勉強などお呼びじゃないのでブランクを埋める問題にした。繰り返しの多い名詞や形容詞を下の蘭から拾って埋めて行く。ひらがなにローマ字読みをつけたので、ひらがなが読めない生徒でも簡単に歌を聴きながら埋めていける。しかし、残念ながら中学２、３年の生徒でひらがなとローマ字がスラスラ読めるのは数人だけ。今日、明日は１年生にも同じ聴き取り授業をする。どれだけ読んで聴き取りができるか楽しみだ。
折り紙はみんな得意だ。タイの生徒はとても器用なのできれいに隅を合わせてたたむ事ができる。ハートのなかに、 Happy Valentine’s day!と書いたら素敵になった。
なかにキャンディを１個入れて、わたしも同僚のみんなにプレゼントした。

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